管理者日常管理中，很重要的一个职责就是培养、培训员工，让员工具备相应的技能，完成工作任务。
是指安排统一的时间、在固定的地方，将下属集中在一起，采用课堂上课的方式传递知识和技能。
这种方式比较适合新员工的培养，对于知识和技能的传授非常有用，但是不利于互动和实践。
所谓教练式辅导，就是管理者通过与下属的沟通，了解下属的状况，找到问题点，与下属一起去找到解决问题的方案。
3、GROW模型主要是管理者通过提问的方式，让下属主动去思考与工作有关的问题，并且管理者与下属一起去找到解决问题的方案。
授权既可以帮助管理者减轻工作负担，去关注更重要的事情，也是培养下属的很好的方式。下属通过被授权，可以掌握新的技能和知识点。
1、授权的事情，必须是授权清单里的项目（如风险较小、简单重复、下属想去做的事情等）。
2、有的事情是不能授权的，如用人与招人的权利，费用与预算的管理，形象代表权等。
比如由下属负责推进某个项目，或者对于下属提出较高的工作目标，或者安排下属要做一些他从来没有做过的事情。
通过岗位轮换，下属可以了解更多的岗位的知识和技能，既有利于团队合作的开展，也为下属的职业发展拓宽了空间。
3、选择合适的轮换的方式，有的轮换不再换回来，有的过一段时间还得换回原来的岗位；
5、轮换前要充分与下属进行沟通，协商一致后才可以轮换，否则可能会涉嫌违反劳动合同法。
当然，培养下属的方式很多，重点要找到一种相对合适的方式去培养下属，企业也应该把培养下属、下属的成长速度作为管理者的一项考核指标去进行管理。千亿体育登录入口官网
