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【京蒙协作在兴安】京蒙合作结硕果阿尔山一中成群众家门口的优质学府!

时间:2024-08-27 22:09:46 文章作者:小编 点击:

  京蒙帮扶,心手相连;教育振兴,线月,阿尔山一中正式挂牌成为北京市第二中学阿尔山分校起,京蒙帮扶的春风便吹进了这座北疆小城的中学。在北京东城区与兴安盟阿尔山市两地党委政府的大力推动下,北京二中教育集团先后选派7批共56名经验丰富、师德高尚的教师前往阿尔山一中任教,两校开启了双向奔赴、合作共赢的征程,同时也谱写着教育工作者培根铸魂、启智润心的成长篇章。

  曾经的阿尔山一中,遭遇着师资力量薄弱、教学设施滞后、生源大量外流等众多困境。六年过去了,阿尔山一中已然实现了令人瞩目的转变。现今的阿尔山一中,已然成为阿尔山教育系统的一张亮丽名片,给予了学生们优质的教育资源和广阔的发展空间。

  “2018年,北京二中与阿尔山一中的远程教育专线便正式投入使用了。此专线用于开展远程教学、互动教研、同课异构、双师课堂等活动,成效显著。”阿尔山一中执行校长毛学慧介绍说。2020年以来,阿尔山一中在借助京蒙专线的基础上,逐步开拓网上教研的新途径,通过各类网络平成初三、高三线上专题复习课达百余节次。借助网络平台,京蒙两地教师能够更为便捷地探究内蒙古中考、高考试题的特点,助力学生攻克考试难点,深受师生们的青睐。

  除了大力搭建和运用远程教育专线,北京支教团队还依据阿尔山的特色挖掘并整合资源。阿尔山的旅游资源、爱国主义教育基地资源、国家滑雪空中技巧训练队资源、阿尔山本土的优秀传统文化资源,都被老师们引入校园、融入课堂。

  英语教师王峥别出心裁的课程设计《基于阿尔山旅游特色的英语课程探索》,把高中英语新课标的教学理念和阿尔山丰富的旅游资源深度结合,使学生学会运用书本知识进行文旅专题写作——介绍阿尔山的旅游地标鹿角湾,借此引领学生走出教室,深入领略家乡阿尔山的独特魅力。该项目在第六届全球未来教育设计大赛(中小学教师赛道)中荣获优秀教学案例三等奖,增强了阿尔山教育改革实践的自信心。“我们期望让学生们在探寻家乡之美的过程中,也能够体会到学习英语的乐趣和成就感,进而增强他们的学习信心与动力。”王峥说道。

  “课堂导入部分无需赘述,关键是要有激情或者具备幽默感,以吸引学生的注意力……”静谧的办公室里,阿尔山一中的化学教师李艳正通过微信与远在北京的“师傅”李显杰交流。李显杰针对她的课程内容给予了全面的指导与建议,并为她发送了最新的教学资料。

  2022年,李显杰作为第五批支教教师来到阿尔山一中担任化学教师。借由“青蓝工程”,李显杰与阿尔山一中的化学老师李艳结成师徒。两年后,尽管李显杰已离开阿尔山返回北京,然而两人的师徒情谊并未因距离而淡化。“李显杰老师对我的帮助极大。在教学中,他注重学生能力与素养的同步提升,为我的课堂教学带来了诸多启发。”李艳说道,“如今我也效仿李显杰老师,通过案例和实践活动来激发学生的学习兴趣,培养学生的思维以及解决问题的能力。”

  李艳的“拜师经历”,在阿尔山一中的众多老师身上同样存在。北京的支教教师们不仅承担着一线教学工作,还通过师徒结对、指导学科组教研、组织专题备课、开展京蒙教师互听互评课等多种形式,引领着当地教研工作和教师队伍的专业发展。他们结合一中的实际情况,深入探究、制定详尽的教学策略,发挥着“造血式”帮扶的积极作用,为当地留下了一支“带不走的队伍”。如今众人皆言:“在阿尔山一中老师的身上,已然有了北京老师的风范。”

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  “初中阶段能有幸碰到众多优秀的北京老师,我在中考中取得了优异成绩,所以高中我选择留在阿尔山。”“北京老师善于引导,帮我们提升学习能力;以身作则,让我们明白做人的道理。我们喜欢北京老师,感激北京老师。”学生们你一言我一语,由衷地抒发着对北京支教教师的喜爱与感恩之情。

  曾经的阿尔山一中学生,常常表现出学习动力匮乏的情形,缺少主动探寻知识的热忱,再加上基础薄弱,面对难题时常常感到束手无策。最为关键的是,自信心的缺失成了他们学习道路上的阻碍。北京支教教师抵达之后,为助力学生摆脱题海战术,他们大量搜集资料,剖析当地中考、高考的特性与发展趋向,在课堂上做到精讲精练。在食堂餐厅,时常能看到老师们探讨教育教学问题的场景。即便周末休息,老师们也会走进边防哨所、爱国主义教育基地,于“绿水青山”和“冰天雪地”之中发掘阿尔山丰富的教育教学资源,并研讨怎样将其更恰当地运用到日常教学当中。

  老师们的辛勤付出收获了丰硕成果。自2019年起,阿尔山一中的中考成绩逐年提升,高考本科上线率呈翻倍式增长,高中学段的生源开始回流。2021 年,实现了多年来一本上线年,阿尔山有一名同学被“211”院校录取;2023年,阿尔山一中一本上线年,阿尔山一中高考语文、英语、理综成绩再攀新高;中考成绩更是令人欣喜,有十分之一的毕业生成绩超过600分。

  六年时光,在阿尔山一中的校园里,北京支教教师们凭借深厚情谊谱写了一段段京蒙情深的感人篇章:徐杰校长退休后,积极响应组织召唤,勇挑重担,年逾花甲仍在阿尔山坚持支教两年。作为首任派驻分校的执行校长,他大力推行改革,健全并完善学校规章制度,整合师资队伍,强化课堂、作业、考试等环节的管理,开设“读书节”“科技节”“冰雪节”,丰富校园文化生活;他还把北京二中“空气养人”的办学理念融入到阿尔山分校,并帮助干部教师前往北京学习先进的教育理念与教学方法。张宝居老师坚守初心,连续三年扎根边疆;谢广辉老师凭借精湛的业务能力和满腔热忱,为学子照亮了求知之路;刘天宇老师开设职业生涯规划课程,为学生开拓视野,增强学习动力;王海生和张媛媛夫妇携手并肩,一同奔赴教育前线,留下一段美谈。

  正是这六年来北京支教教师们的不懈奋斗与接力传承,促使阿尔山一中的教育质量逐步提高,达成了牵手合作办学之初设定的目标。北京市第二中学阿尔山分校支教团队还荣膺 2023 年“北京榜样·支援合作先锋”。学校的发展,不但获得了当地学生和家长的高度赞誉,更让当地群众看到了希望,阿尔山一中正在成为边疆群众“家门口的优质学校”。

  原标题:《【京蒙协作在兴安】京蒙合作结硕果,阿尔山一中成群众家门口的优质学府!》

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